Yazarların Dikkatine:
1- Dergi yazım kurallarımız Mart 2020 tarihinde Türkçe web sayfamızda güncellenmiştir. İngilizce web sayfası düzenlemeleri için çalışmalar devam etmektedir. Lütfen Yazarlar İçin Bilgi linkini ziyaret ediniz.
2- Örnek makale içeriği için dergimiz 2020 yılı cilt 7 sayı 1 içeriğinde yer alan makalelere bakabilirsiniz.
3- Dergimizde yayımlanmak üzere gönderilen makalelerde başlık sayfasında belirtilen bilgilerin her birinin yer aldığından emin olunuz.
4- Dergimizde yayımlanmak üzere gönderilen makaleler, ilk teknik inceleme aşamasında iThenticate yazılımı aracılığıyla tarafımızdan değerlendirmeye alınır. Bu nedenle yazarların makalelerini göndermeden ön değerlendirme yapmaları önerilir (Lütfen dergimiz Yayın Politikaları sayfasını ziyaret ediniz.).
2018, Cilt 5, Sayı 1, Sayfa(lar) 078-084 |
[ Türkçe Özet ] [ PDF ] [ Benzer Makaleler ] |
The Role of School Health Nurses in the Prevention of Peer Bullying |
Fatma AVŞAR1 , Sultan AYAZ ALKAYA2 |
1Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik, Ankara, Türkiye 2Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik, Ankara, Türkiye |
Keywords: Peer bullying; school health; school health nursing |
Peer bullying is defined as consistent negative actions of one or more students towards
other student. Peer bullying is the cause of many physical, psychological and social health
problems. Identification of peer bullying and implementation of the necessary interventions
on the school requires teamwork. An important member of this team, school health nurses
actively use roles such as educator, counselor, advocate, change agent. School health nurse
can systematically approach peer bullying in the school. This review focuses on the duties,
responsibilities, and roles of school health nurses in the prevention of bullying at school.
|
[ Türkçe Özet ] [ PDF ] [ Benzer Makaleler ] |