Yazarların Dikkatine:
1- Dergi yazım kurallarımız Mart 2020 tarihinde Türkçe web sayfamızda güncellenmiştir. İngilizce web sayfası düzenlemeleri için çalışmalar devam etmektedir. Lütfen Yazarlar İçin Bilgi linkini ziyaret ediniz.
2- Örnek makale içeriği için dergimiz 2020 yılı cilt 7 sayı 1 içeriğinde yer alan makalelere bakabilirsiniz.
3- Dergimizde yayımlanmak üzere gönderilen makalelerde başlık sayfasında belirtilen bilgilerin her birinin yer aldığından emin olunuz.
4- Dergimizde yayımlanmak üzere gönderilen makaleler, ilk teknik inceleme aşamasında iThenticate yazılımı aracılığıyla tarafımızdan değerlendirmeye alınır. Bu nedenle yazarların makalelerini göndermeden ön değerlendirme yapmaları önerilir (Lütfen dergimiz Yayın Politikaları sayfasını ziyaret ediniz.).
2016, Cilt 3, Sayı 1, Sayfa(lar) 065-071 |
[ İngilizce Özet ] [ PDF ] [ Benzer Makaleler ] |
Hemşirelik Eğitiminde Yeni Bir Yaklaşım: Akran Koçluğu |
Ayla YAVA1, Hatice SÜTÇÜ ÇİÇEK2 |
1Hasan Kalyoncu Üniversitesi, Hemşirelik, Gaziantep, Türkiye 2GATA, Hemşirelik Yüksek Okulu, Ankara, Türkiye |
Anahtar Sözcükler: Akran koçluğu, hemşirelik, hemşirelik eğitimi |
Hemşirelik eğitimi sırasında öğrenilen teorik bilgilerin ve uygulama becerilerinin klinik
uygulamaya aktarılmasında genel bir problem olduğu düşünülmektedir. Akran koçluğunun
bu probleme bir çözüm sunabileceği belirtilmektedir. Eğitim ortamlarında karşılıklı koçluk
araştırılmış ve yeni elde edilen bilgi ve yeteneklerin sınıf içi eğitim stratejilerine aktarılmasında
bu sistemin etkili olduğu saptanmıştır. Bu makalede, akran koçluğu ile öğrenmenin alt yapısı,
unsurları, süreçleri, karakteristikleri ve faydaları tanımlanmıştır.
|
[ İngilizce Özet ] [ PDF ] [ Benzer Makaleler ] |